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1、對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)要真正理解，避免似懂非懂。除了上課注意聽講外，課后做作業(yè)時(shí)要認(rèn)真，要理解每一道題所涉及的知識(shí)和解決問(wèn)題的方法。只有理解了才能記得牢固，才能靈活應(yīng)用。這樣學(xué)到的知識(shí)才扎實(shí)。
2、要多問(wèn)，發(fā)現(xiàn)不懂的地方，要馬上向老師和同學(xué)請(qǐng)教，盡快解決。考試或測(cè)驗(yàn)是對(duì)學(xué)生一段時(shí)期學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，出現(xiàn)錯(cuò)誤不緊要，但要找出錯(cuò)誤的原因，并及時(shí)補(bǔ)上。學(xué)習(xí)是一環(huán)扣一環(huán)的，前面的知識(shí)沒(méi)搞懂，必然會(huì)影響到后面知識(shí)的學(xué)習(xí)，這樣惡性循環(huán)下去，到后面再補(bǔ)救就很困難了。
3、要善于總結(jié)，尋找學(xué)習(xí)上的規(guī)律性。學(xué)習(xí)知識(shí)不要死記硬背，知識(shí)是一個(gè)有機(jī)的聯(lián)合體，只有找到了它們之間的聯(lián)系和規(guī)律，才能提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到事半功倍的效果。
4、要找出學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)解決。將作業(yè)和考卷中那些做錯(cuò)的題目標(biāo)記出來(lái)，或者抄出來(lái)，隔一段時(shí)間就重新作一次，直到完全弄懂了該問(wèn)題，循序漸進(jìn)，就可以把學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)逐漸解決。
