什么是教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)目的

教學(xué)目標(biāo)是對(duì)學(xué)習(xí)者通過教學(xué)后應(yīng)該表現(xiàn)出來的可見行為的具體明確表述。教學(xué)目標(biāo)也稱為行為目標(biāo)，是教育技術(shù)學(xué)的專門術(shù)語。運(yùn)用這個(gè)術(shù)語是為了強(qiáng)調(diào)教育效果的可見性和可測(cè)量性。教學(xué)目的是教學(xué)領(lǐng)域里為實(shí)現(xiàn)教育目的而提出的一種概括的、總體的要求，是教師在教學(xué)過程中要完成的任務(wù)，它具有根本性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性和穩(wěn)定性。 目的和目標(biāo)的主要區(qū)別在于目的是通過某項(xiàng)活動(dòng)要取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的預(yù)期效果，而目標(biāo)是通過某項(xiàng)活動(dòng)要達(dá)到的近期效果。教學(xué)目的體現(xiàn)了社會(huì)的意志和客觀要求，是以指令性的形式表現(xiàn)出來的，更多的帶有強(qiáng)制性。而教學(xué)目標(biāo)只是對(duì)待定的教學(xué)活動(dòng)其指導(dǎo)作用，由授課教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)直盯盯絕大多數(shù)學(xué)生通過學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的基本要求，它具有現(xiàn)實(shí)性、具體性和操作性。教學(xué)目的和教學(xué)目標(biāo)的不同其實(shí)質(zhì)就是兩種教育學(xué)觀、教學(xué)理念的區(qū)別。