青少年對國家應(yīng)付的責(zé)任是什么

青少年對國家應(yīng)付的責(zé)任是。青少年是共建共享和諧社會的主體。不僅享有物質(zhì)，文化方面的成果；接受社會，學(xué)校家庭等方面的保護還要主動承擔(dān)共建的責(zé)任。要自覺遵守憲法和法律，依法維護國家，社會，他人和自己的合法權(quán)益。應(yīng)自覺履行受教育的義務(wù)，提高自身素質(zhì)，為建設(shè)和諧社會作貢獻。要主動保護資源和環(huán)境，努力為實現(xiàn)人與自然的和諧相處作貢獻。要關(guān)心集體，熱心公益，服務(wù)社會等，為促進社會和諧奉獻力量。

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導(dǎo)讀青少年對國家應(yīng)付的責(zé)任是。青少年是共建共享和諧社會的主體。不僅享有物質(zhì)，文化方面的成果；接受社會，學(xué)校家庭等方面的保護還要主動承擔(dān)共建的責(zé)任。要自覺遵守憲法和法律，依法維護國家，社會，他人和自己的合法權(quán)益。應(yīng)自覺履行受教育的義務(wù)，提高自身素質(zhì)，為建設(shè)和諧社會作貢獻。要主動保護資源和環(huán)境，努力為實現(xiàn)人與自然的和諧相處作貢獻。要關(guān)心集體，熱心公益，服務(wù)社會等，為促進社會和諧奉獻力量。

青少年對國家應(yīng)付的責(zé)任是：

青少年是共建共享和諧社會的主體。不僅享有物質(zhì)，文化方面的成果；接受社會，學(xué)校家庭等方面的保護還要主動承擔(dān)共建的責(zé)任。要自覺遵守憲法和法律，依法維護國家，社會，他人和自己的合法權(quán)益。應(yīng)自覺履行受教育的義務(wù)，提高自身素質(zhì)，為建設(shè)和諧社會作貢獻。要主動保護資源和環(huán)境，努力為實現(xiàn)人與自然的和諧相處作貢獻。要關(guān)心集體，熱心公益，服務(wù)社會等，為促進社會和諧奉獻力量。