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沒有專碩連讀的說法，因?yàn)閷４T一般指專業(yè)型碩士，是相對(duì)于學(xué)術(shù)型學(xué)位而言的學(xué)位類型。專碩是一般不能碩博連讀或直博，碩士畢業(yè)后需要進(jìn)行考博。專碩與學(xué)術(shù)碩士招生統(tǒng)一考試，但專業(yè)碩士更偏重技術(shù)實(shí)踐，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，因而就業(yè)更受公司企業(yè)歡迎。專業(yè)碩士授予畢業(yè)證和學(xué)位證書，同學(xué)術(shù)碩士相同。
專業(yè)學(xué)位是中國學(xué)位類型的一種，與之對(duì)應(yīng)的是學(xué)術(shù)型學(xué)位。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標(biāo)上各自有明確的定位。
其目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。學(xué)術(shù)型學(xué)位按學(xué)科設(shè)立，其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員，而專業(yè)學(xué)位以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，重視職業(yè)實(shí)踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才。
