師徒型人才鏈是什么規律

師徒型人才鏈是一帶一的規律，師徒制，在建國初期到上世紀80年代，曾一度成為新入職的青年掌握技能的重要途徑。可以說，在那個年代，師徒制是投入少、見效快、激發青年愛崗敬業、走崗位成才路的最佳培訓機制。然而，自上世紀90年代后，由于種種原因，師徒制在機關事業單位和許多企業呈松散狀態甚至銷聲匿跡，而隨之出現的狀況卻令人擔憂：機關事業單位人才青黃不接，企業里許多身懷絕技的老師傅技能失傳，眾多國企高級藍領頻頻告急，技工人才極度短缺，一些關鍵性工序和工種甚至斷檔或后繼乏人。師承效應是群體人才成長的重要規律。在人才教育培養過程中，徒弟的德識才學得到師傅的指導、點化，從而使前者在繼承與創造過程中少走彎路，機關（企）事業達到事半功倍的效果。比如，哥本哈根學派和卡文迪許實驗室，通過師徒傳承，培養了一代又一代杰出人才。誠然，隨著經濟社會的發展，傳統的“師傳徒”模式很多已不能適應新時代的需求，所以，各地區在培養人才，重視發揮師傅作用的時候，更要發揮政府的引導作用，著力打造新型師徒型人才鏈。