如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣

第一，提供給學(xué)生“學(xué)”的方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，學(xué)生的創(chuàng)新意識只有在自主探索問題與解決問題的過程中才能得到培養(yǎng)。因此應(yīng)該留給學(xué)生足夠的探索空間，讓學(xué)生通過預(yù)習(xí)、質(zhì)疑等具體活動提高創(chuàng)新能力。

1、指導(dǎo)預(yù)習(xí)。自主學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)，貴在獨立性，是學(xué)生獨立獲取基本知識的重要一環(huán)。

2、鼓勵學(xué)生獨立思考，勇于質(zhì)疑問難。學(xué)校要創(chuàng)設(shè)條件，努力營造氛圍激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問難，教師要善于靈活地向?qū)W生提出探索性問題。

第二，提供討論交流的機會，培養(yǎng)交際能力。 為學(xué)生提供暢所欲言，各抒己見的機會，能有效地培養(yǎng)學(xué)生的交際能力。

第三，提供良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)自主學(xué)習(xí)的興趣。 教師在課堂上創(chuàng)造輕松、愉快的學(xué)習(xí)氣氛，能使學(xué)生情緒高昂，思維活躍，學(xué)習(xí)興趣和信心倍增，智力活躍，接受能力強。