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1、尊重學生。
管理者在與學生的交往過程中，應該成為學生的良師，對學生進行思想品德教育和行為準則教育，教會學生如何做人，同時要讓學生有自我的意識。達到相互尊重的效果，在學習和生活上指導學生健康成長，幫助學生解決實際困難，維護學生的合法權益。
2、關心學生。
主動關心學生在學習中遇到的困難，及時為學生提供指導與幫助。要關心學生的身心健康，經常與學生談心，解除學生的一些思想負擔，積極組織開展多種文體活動。要關心學生的生活困難，掌握貧困生的情況，幫助學生克服解決一些實際困難。
3、培養學生。
通過管理的形式來提高學生的綜合素質。不斷提高學生的思想道德素質、科學文化素質、健康素質。
4、激勵學生。
靈活多樣地運用各種適當的激勵方式。在學生管理的教育體制要樹立以人為本的理念，必須研究學生的需要，并進而研究如何運用激勵的手段來滿足學生的需要。
