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入學教育包括如下幾個模塊：
1、學校發(fā)展情況，要通過介紹學校發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀及未來規(guī)劃，辦學的指導思想、發(fā)展定位與自身特色；
2、教學、科研與管理的基本運行狀況，師資隊伍、學科專業(yè)和基礎設施三方面的建設狀況，使學生對就讀的學校有一個宏觀、全面和系統(tǒng)的認識；
3、院系及專業(yè)情況，要介紹院系的發(fā)展、學科與專業(yè)的設置、教師隊伍的構成、培養(yǎng)方向與途徑的情況，使學生對所在的院系和所學的專業(yè)有比較詳細和清醒的認識；
4、大學的學習任務和管理方式，主要涉及到學習階段的劃分及主要任務、學年制或學分制的方案設計與相關要求、大學學習的特點與方法、校園及學生管理的相關規(guī)定與制度；
5、個人發(fā)展的目標與規(guī)劃，通過介紹職業(yè)選擇與發(fā)展定位、人才供給與需要、就業(yè)政策與形勢，引導學生樹立正確的職業(yè)觀、就業(yè)觀和人才觀，科學合理的規(guī)劃自己的未來發(fā)展與職業(yè)選擇。
