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    培養兒童理財能力的方法有什么

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    培養兒童理財能力的方法有什么

    1、輪流當管家:就像玩過家家一樣,小孩子們都喜歡這樣的游戲,父母可以把理財當作游戲與孩子一起分享。比如和孩子一起建立一個記賬本,讓孩子記錄一天內的開銷情況,比如今天買書花了10元,買鉛筆花了2元,那么可以在小賬本上記錄下來。這樣,孩子就有了初步的花費概念。慢慢的,他們就會發現零用錢是有限的,就會重新設計自己的購買計劃,逐漸養成對資金使用的預算能力。2、帶孩子去銀行存款:爸爸媽媽可以帶孩子上銀行存取錢,并為他們開設一個賬戶,親自教他們怎樣把錢存入銀行內。比如孩子手上有400元,那么父母可以引導孩子留多少自用、存多少、存多久。一開始可以把存期縮短,比如三個月,或半年,讓孩子可以短期內看到存款的數目在增加,相信他們也一定會對與這筆錢相關的理財信息十分感興趣,自覺地學習一些理財方面的知識。
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    導讀1、輪流當管家:就像玩過家家一樣,小孩子們都喜歡這樣的游戲,父母可以把理財當作游戲與孩子一起分享。比如和孩子一起建立一個記賬本,讓孩子記錄一天內的開銷情況,比如今天買書花了10元,買鉛筆花了2元,那么可以在小賬本上記錄下來。這樣,孩子就有了初步的花費概念。慢慢的,他們就會發現零用錢是有限的,就會重新設計自己的購買計劃,逐漸養成對資金使用的預算能力。2、帶孩子去銀行存款:爸爸媽媽可以帶孩子上銀行存取錢,并為他們開設一個賬戶,親自教他們怎樣把錢存入銀行內。比如孩子手上有400元,那么父母可以引導孩子留多少自用、存多少、存多久。一開始可以把存期縮短,比如三個月,或半年,讓孩子可以短期內看到存款的數目在增加,相信他們也一定會對與這筆錢相關的理財信息十分感興趣,自覺地學習一些理財方面的知識。

    1、輪流當管家:就像玩過家家一樣,小孩子們都喜歡這樣的游戲,父母可以把理財當作游戲與孩子一起分享。比如和孩子一起建立一個記賬本,讓孩子記錄一天內的開銷情況,比如今天買書花了10元,買鉛筆花了2元,那么可以在小賬本上記錄下來。這樣,孩子就有了初步的花費概念。慢慢的,他們就會發現零用錢是有限的,就會重新設計自己的購買計劃,逐漸養成對資金使用的預算能力。

    2、帶孩子去銀行存款:爸爸媽媽可以帶孩子上銀行存取錢,并為他們開設一個賬戶,親自教他們怎樣把錢存入銀行內。比如孩子手上有400元,那么父母可以引導孩子留多少自用、存多少、存多久。一開始可以把存期縮短,比如三個月,或半年,讓孩子可以短期內看到存款的數目在增加,相信他們也一定會對與這筆錢相關的理財信息十分感興趣,自覺地學習一些理財方面的知識。

    3、讓游戲和故事來幫忙:在國外,一些幼兒園設有兒童超市,在那里,小寶寶們可以買到各種各樣的生活物品,并有商品價簽和收銀機,寶寶們可以通過購買的過程來提高金錢意識,并能認識各種各樣的物品的價值。故事可以把抽象的、復雜的概念轉化成幼兒能讀懂的情節,在故事中讓寶寶去認識金錢,也不失一個好辦法。

    4、讓寶寶一起參與“買單”:帶著寶寶一起去超市購物,讓孩子參與“花錢”,不但可以讓他們理解到買與賣的關系,還可以讓他們體驗購物的樂趣,從而也知道物有所值的道理。買了東西讓孩子來給錢,父母可以從旁給予指導,比如:為什么我們要買面包而不買飲料呢?因為飲料家里有了,暫時不需要買。這樣不但可以建立孩子的金錢觀,還會讓他們知道錢怎樣使用才得當。

    以上就是關于培養兒童理財能力的方法有什么的介紹了,通過以上的相信大家都有所了解了,希望對大家有用。

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    培養兒童理財能力的方法有什么

    1、輪流當管家:就像玩過家家一樣,小孩子們都喜歡這樣的游戲,父母可以把理財當作游戲與孩子一起分享。比如和孩子一起建立一個記賬本,讓孩子記錄一天內的開銷情況,比如今天買書花了10元,買鉛筆花了2元,那么可以在小賬本上記錄下來。這樣,孩子就有了初步的花費概念。慢慢的,他們就會發現零用錢是有限的,就會重新設計自己的購買計劃,逐漸養成對資金使用的預算能力。2、帶孩子去銀行存款:爸爸媽媽可以帶孩子上銀行存取錢,并為他們開設一個賬戶,親自教他們怎樣把錢存入銀行內。比如孩子手上有400元,那么父母可以引導孩子留多少自用、存多少、存多久。一開始可以把存期縮短,比如三個月,或半年,讓孩子可以短期內看到存款的數目在增加,相信他們也一定會對與這筆錢相關的理財信息十分感興趣,自覺地學習一些理財方面的知識。
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