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“知識”指陳述性知識,“技能”是指程序性知識。
陳述性知識是關于“是什么”的知識,包括各種事實、概念、原則和理論等,它在人腦中是以命題和命題網絡的形式存在的。
程序性知識是關于“如何做”的知識,包括如何從事并完成各種活動的技能,它在人腦中是以產生式和產生式系統的形式存在的。
陳述性知識與程序性知識的獲得是學生學習過程中兩個連續的階段。起初學生獲得的通常是一些陳述性知識,經過大量的練習,這些知識具有了自動化的特點之后,就變成了程序性知識,使學生形成了必要的基本技能。
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