圖標區分度什么意思

區分度是高考試題分析的一個指標，反映了試題對考生鑒別素質的區分情況。其數值在負一到一之間，數值越高，說明試題設計的越好。區分度是指一道題能多大程度上把不同水平的受測者區分開來，也即題目的鑒別力。區分度越高，越能把不同水平的受測者區分開來，該道題目被采用的價值也就越大。區分度又稱鑒別力，是指試題對所要測量的心理特性的識別程度也就是項目的效度。反應一個題目的鑒別能力，由其可得到三方面的信息：題目能否有效的測量或預測所要了解的某些特性或正態。題目能否與其他題目一致的分辯被試。

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導讀區分度是高考試題分析的一個指標，反映了試題對考生鑒別素質的區分情況。其數值在負一到一之間，數值越高，說明試題設計的越好。區分度是指一道題能多大程度上把不同水平的受測者區分開來，也即題目的鑒別力。區分度越高，越能把不同水平的受測者區分開來，該道題目被采用的價值也就越大。區分度又稱鑒別力，是指試題對所要測量的心理特性的識別程度也就是項目的效度。反應一個題目的鑒別能力，由其可得到三方面的信息：題目能否有效的測量或預測所要了解的某些特性或正態。題目能否與其他題目一致的分辯被試。

區分度是高考試題分析的一個指標，反映了試題對考生鑒別素質的區分情況。其數值在負一到一之間，數值越高，說明試題設計的越好。區分度是指一道題能多大程度上把不同水平的受測者區分開來，也即題目的鑒別力。區分度越高，越能把不同水平的受測者區分開來，該道題目被采用的價值也就越大。區分度又稱鑒別力，是指試題對所要測量的心理特性的識別程度也就是項目的效度。反應一個題目的鑒別能力，由其可得到三方面的信息：題目能否有效的測量或預測所要了解的某些特性或正態；題目能否與其他題目一致的分辯被試；以及被試在該題的得分和測驗總分數間的一致性如何。