為什么做基礎(chǔ)學(xué)科的人后來轉(zhuǎn)行的特別多呢
為什么做基礎(chǔ)學(xué)科的人后來轉(zhuǎn)行的特別多呢
因?yàn)榛A(chǔ)學(xué)科不需要也無法容納太多人來從事研究。基礎(chǔ)學(xué)科需要大量的人作為基數(shù)來篩選適合且愿意做基礎(chǔ)科學(xué)研究的人。在任何一種較為發(fā)展，較為成熟的學(xué)術(shù)活動(dòng)中，基礎(chǔ)理論總是構(gòu)成其主導(dǎo)核心，所以剛開始學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科的人很多。但對基礎(chǔ)學(xué)科有一定了解之后就會(huì)很多人就會(huì)選擇留下繼續(xù)專業(yè)或從事其他感興趣的行業(yè)。但從未來國家對人才的需求來看，基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展前途反而會(huì)更廣闊。
導(dǎo)讀因?yàn)榛A(chǔ)學(xué)科不需要也無法容納太多人來從事研究。基礎(chǔ)學(xué)科需要大量的人作為基數(shù)來篩選適合且愿意做基礎(chǔ)科學(xué)研究的人。在任何一種較為發(fā)展，較為成熟的學(xué)術(shù)活動(dòng)中，基礎(chǔ)理論總是構(gòu)成其主導(dǎo)核心，所以剛開始學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科的人很多。但對基礎(chǔ)學(xué)科有一定了解之后就會(huì)很多人就會(huì)選擇留下繼續(xù)專業(yè)或從事其他感興趣的行業(yè)。但從未來國家對人才的需求來看，基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展前途反而會(huì)更廣闊。
因?yàn)榛A(chǔ)學(xué)科不需要也無法容納太多人來從事研究。基礎(chǔ)學(xué)科需要大量的人作為基數(shù)來篩選適合且愿意做基礎(chǔ)科學(xué)研究的人。在任何一種較為發(fā)展，較為成熟的學(xué)術(shù)活動(dòng)中，基礎(chǔ)理論總是構(gòu)成其主導(dǎo)核心，所以剛開始學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科的人很多。但對基礎(chǔ)學(xué)科有一定了解之后就會(huì)很多人就會(huì)選擇留下繼續(xù)專業(yè)或從事其他感興趣的行業(yè)。但從未來國家對人才的需求來看，基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展前途反而會(huì)更廣闊。
為什么做基礎(chǔ)學(xué)科的人后來轉(zhuǎn)行的特別多呢
因?yàn)榛A(chǔ)學(xué)科不需要也無法容納太多人來從事研究。基礎(chǔ)學(xué)科需要大量的人作為基數(shù)來篩選適合且愿意做基礎(chǔ)科學(xué)研究的人。在任何一種較為發(fā)展，較為成熟的學(xué)術(shù)活動(dòng)中，基礎(chǔ)理論總是構(gòu)成其主導(dǎo)核心，所以剛開始學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科的人很多。但對基礎(chǔ)學(xué)科有一定了解之后就會(huì)很多人就會(huì)選擇留下繼續(xù)專業(yè)或從事其他感興趣的行業(yè)。但從未來國家對人才的需求來看，基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展前途反而會(huì)更廣闊。
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